Тема: «На заметку родителям будущих первоклассников». Цель: оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают детский сад, по вопросам готовности ребенка к поступлению в школу. Подготовила и провела:Директор: Никанорова Г.А. Май 2021 г. Начальное обучение – это старт сознательной жизни в мир взрослых, и от его успешности зависит, кем станет ребенок и каким он станет. Почему у […]

Тема: «Организация двигательной активности в семье» — консультация, «Памятка для родителей по организации двигательной деятельности детей».Консультация «Особые дети – особое общение». Цель: оказание консультативной помощи родителям, в вопросах о важности двигательной активности в физическом развитии детей дошкольного возраста.«Особые дети — особое общение» — система взаимодействия родителей и детей дает возможность корригировать негативное и конфликтное поведение […]

Семинар — практикум в рамках работы Консультативного пункта Цель: Оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают детский сад, о роли книги в речевом развитии, в условиях семьи. Подготовила и провела:Воспитатель: Земба О.Н. март 2021 г. Консультация для родителей«Роль детской книги в речевом развитии детей» УЧИМСЯ РАССКАЗЫВАТЬ Массовое явление, связанное с низким уровнем […]

Семинар — практикумв  рамках работы Консультативного пункта Цель: Оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают детский сад, в выявлении знаний и дальнейшем подготовки детей к обучению в школе, в условиях семьи. Подготовила и провела:Воспитатель: Метальникова Н.ф. март 2021г. ПРИМЕРЫ ИГР-ЗАДАНИЙ для родителейпо развитию пространственных отношенийу детей старшего дошкольного возраста «Ручку правую вперед…» […]

Тема: Советы и рекомендации «Пение-основное средство музыкального воспитания», «Тренируем слуховое внимание», «Слушаем музыку с ребенком». «Сенсорные игры для тактильного восприятия детей».  Цель: Оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают дошкольное учреждение, в вопросах музыкального и сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Подготовили и провели:Музыкальный руководитель: Михалькова Л. В.Педагог – психолог: Лой В. Ю. Февраль […]

Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике, пользоваться ими в разных условиях. В творческих играх открывается широкий простор для выдумки, экспериментирования. В играх с правилами требуется мобилизация знаний, самостоятельный выбор решения поставленной задачи. Игры с правилами имеют готовое содержание и заранее установленную последовательность действий. Игра с правилами – это всегда совместная деятельность […]

Одна из основных задач, стоящих на сегодняшний день, перед нами-педагогами детских садов: билингвальное обучение. Билингвальное обучение предполагает овладение ребенком в стенах детского сада двумя языками: русским и казахским. В послании президента страны народу «Казахстан 2030» говорится: «Народ будет мудр в воспитании потомства, заботясь о его здоровье, образовании и мировоззрении… Будущее поколение будет одинаково владеть казахским, […]

Рекомендации родителям Английский для детей 3 лет: разбираем методики обучения и даем советы В три года маленькие непоседы с неподдельным интересом познают окружающий их мир. И чем больше в этом мире найдется занимательных вещей – тем лучше. Так и английский язык для детей 3 лет станет увлекательным приключением. Юные «исследователи» живо интересуются новым и неизведанным, […]

Правила взаимоотношений с ребенком Старайтесь говорить со своим ребенком открыто и откровенно на самые деликатные темы. Опасайтесь получения ребенком информации из чужих уст. Будьте открыты для общения с ребенком, даже если Вы  в чем-то сомневаетесь, не стесняйтесь сказать ему об этом. Рассказывайте  о своих переживаниях в том возрасте, в котором сейчас находится Ваш ребенок. Не […]

Перевод ребенка с питания готовыми смесями и грудным молоком на взрослую еду для многих родителей является проблемой, так как малыш никак не может научиться пережевывать пищу, капризничает, отказывается от новых продуктов, выплевывает то, что не может проглотить без пережевывания. Естественно, родители переживают, что он недоедает, сомневаются, сможет ли он нормально развиваться. Как долго это будет […]