Сайт детского сада
Нравственно — патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольной организации. Всё дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Как рассказать дошкольникам о Великой Отечественной Войне? Какие найти слова, чтобы поведать в полной мере о героических подвигах казахского народа. Педагоги детского сада смогли погрузить воспитанников в период военного времени, вызвать […]
Педагоги вместе с воспитанниками подготовили поделки, рисунки ко дню единства народов Казахстана.
День единства народов Казахстана – это праздник единства всех народов, проживающих на территории нашей страны. В канун 1 мая в детском саду прошёл кулинарный челлендж среди воспитанников и их родителей, который организовали педагоги. Дети и родители показали своё мастерство в приготовлении блюд разных национальностей.
Опасные места (такие, как открытые окна или балконы) необходимо контролировать, не оставлять там предметы, по которым ребенок может забраться на окно. Не ставьте на край стола емкости с горячей жидкостью, поскольку малыш может всё опрокинуть на себя. Электрические розетки должны иметь заглушки или поворотный механизм. Низкие углы мебели должны быть скругленные или иметь смягчающие накладки. […]
Воспитатель: Орынтаева М.Х. Безопасность – это не просто сумма условных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях. Девиз безопасности: Надо видеть, предвидеть, учесть.По возможности – все избежать,А где надо – на помощь позвать. Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводят […]
Тема: «Организация двигательной активности в семье» — консультация, «Памятка для родителей по организации двигательной деятельности детей».Консультация «Особые дети – особое общение». Цель: оказание консультативной помощи родителям, в вопросах о важности двигательной активности в физическом развитии детей дошкольного возраста.«Особые дети — особое общение» — система взаимодействия родителей и детей дает возможность корригировать негативное и конфликтное поведение […]
Педагоги вместе с воспитанниками старших и предшкольных групп детского сада совершили виртуальное путешествие по сакральным местам Костанайской области в рамках программы Рухани жанғыру. Цель мероприятия: познакомить ребят с сакральными местами Костанайской области; воспитание патриотизма, любви к «малой» Родине. Во время путешествия воспитанники познакомились с культовым памятником Екидын, закрепили знания о просветителе Ы. Алтынсарине и узнали, […]
Подготовила учитель-дефектолог Лящук А.Н. 1. «Мяч бросай и животных называй» Игра с перебрасыванием мяча В зависимости от темы игры возможны варианты: «Мяч бросай, четко фрукты называй» или «Мяч бросай, транспорт быстро называй». Цель: расширение словарного запаса за счет употребления обобщающих слов, развитие внимания и памяти, умение соотносить родовые и видовые понятия. Вариант 1. Ход игры. […]
Подготовила учитель-логопед Лящук А.Н. Своевременное овладение грамотной речью и чистым звукопроизношением имеет немаловажное значение для формирования полноценного и гармоничного развития ребёнка. Все звуки нашей речи мы произносим, как известно, на выдохе. Соответственно, если речевой выдох неправильный — все звуки будут звучать смазано и нечетко. И наоборот, освоенный правильный выдох — по середине языка — способен […]
методист Васильева С.В. Детское творчество – одна из форм самостоятельной деятельности ребенка, в процессе которой он отступает от привычных и знакомых ему способов проявления окружающего мира, экспериментирует и создает нечто новое для себя и других. Изобразительное детское творчество является массовым среди детей младшего возраста. Оно создает основу полноценного и содержательного общения ребенка со взрослым, положительно […]