«На страже мира»

Нравственно — патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольной организации. Всё дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Как рассказать дошкольникам о Великой Отечественной Войне? Какие найти слова, чтобы поведать в полной мере о героических подвигах казахского народа. Педагоги детского сада смогли погрузить воспитанников в период военного  времени, вызвать […]

Кулинарный челлендж к празднику «1 мая – день единства народов Казахстана»

День единства народов Казахстана – это праздник единства всех народов, проживающих на территории нашей страны. В канун 1 мая в детском  саду прошёл кулинарный челлендж среди воспитанников и их родителей, который организовали педагоги. Дети  и родители показали своё мастерство в приготовлении блюд разных национальностей.

Уважаемые родители! Обеспечьте все условия для безопасности ребенка от возможных проблем:

Опасные места (такие, как открытые окна или балконы) необходимо контролировать, не оставлять там предметы, по которым ребенок может забраться  на окно. Не ставьте на край стола емкости с горячей жидкостью, поскольку малыш может всё опрокинуть на себя. Электрические розетки должны иметь заглушки или поворотный механизм. Низкие углы мебели должны быть скругленные или иметь смягчающие накладки. […]

«Техника безопасности ребенка на улице и дома»

Воспитатель: Орынтаева М.Х. Безопасность – это не просто сумма условных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях. Девиз безопасности: Надо видеть, предвидеть, учесть.По возможности – все избежать,А где надо – на помощь позвать. Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводят […]

Вечер вопросов и ответов

Тема: «Организация двигательной активности в семье» — консультация, «Памятка для родителей по организации двигательной деятельности детей».Консультация «Особые дети – особое общение». Цель: оказание консультативной помощи родителям, в вопросах о важности двигательной активности в физическом развитии детей дошкольного возраста.«Особые дети — особое общение» — система взаимодействия родителей и детей дает возможность корригировать негативное и конфликтное поведение […]

Интерактивное путешествие по сакральным местам Костанайской области

Педагоги вместе с воспитанниками старших и предшкольных групп детского сада совершили виртуальное путешествие по сакральным местам Костанайской области в рамках программы Рухани жанғыру. Цель мероприятия: познакомить ребят с сакральными местами Костанайской области; воспитание патриотизма, любви к «малой» Родине. Во время путешествия воспитанники познакомились с культовым памятником Екидын, закрепили знания о просветителе Ы. Алтынсарине и узнали, […]

«Игры с мячом, направленные на обобщение, расширение словарного запаса»

Подготовила учитель-дефектолог Лящук А.Н. 1. «Мяч бросай и животных называй» Игра с перебрасыванием мяча В зависимости от темы игры возможны варианты: «Мяч бросай, четко фрукты называй» или «Мяч бросай, транспорт быстро называй». Цель: расширение словарного запаса за счет употребления обобщающих слов, развитие внимания и памяти, умение соотносить родовые и видовые понятия. Вариант 1. Ход игры. […]

«Развитие воздушной струи»

Подготовила учитель-логопед Лящук А.Н. Своевременное овладение грамотной речью и чистым звукопроизношением имеет немаловажное значение для формирования полноценного и гармоничного развития ребёнка. Все звуки нашей речи мы произносим, как известно, на выдохе. Соответственно, если речевой выдох неправильный — все звуки будут звучать смазано и нечетко. И наоборот, освоенный правильный выдох — по середине языка — способен […]

«Развитие творческих способностей дошкольников»

методист Васильева С.В. Детское творчество – одна из форм самостоятельной деятельности ребенка, в процессе которой он отступает от привычных и знакомых ему способов проявления окружающего мира, экспериментирует и создает нечто новое для себя и других. Изобразительное детское творчество является массовым среди детей младшего возраста. Оно создает основу полноценного и содержательного общения ребенка со взрослым, положительно […]