Воспитатель
Дефектолог
Логопед
Медик
Методист
Музрук
Психолог
Учитель английского языка
Учитель казахского языка

Игры, которые лечат

Тренинг в  рамках работы Консультативного пункта Цель: оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают детский сад, по вопросам снятия психоэмоционального напряжения в семье Подготовили и провелипедагог – психолог: Лой В. Ю.муз.рук.: Михалькова Л.В. Май 2019г. Консультация для родителейИгры, которые лечат Болезни – штука неприятная. Особенно детские. Дети очень не любят лечиться, поэтому, […]

Практические развивающие игры с детьми

Цель: достижение эмоционального благополучия детей через активную, спокойную, расслабляющую двигательную деятельность. Релаксационная гимнастика до и после дневного сна Гимнастика в постели направлена на постепенный переход детей ото сна к бодрствованию и   от бодрствования ко сну. Релаксационная гимнастика   проводится с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения. Гимнастика в постели   включает такие элементы, как потягивание, поочередное […]

Поощрение и наказание в семье

ГККП « Ясли – сад № 9» акимата г.Костанай отдел образования акимата г.Костанай Семинар-практикум в рамках работы Консультативного пункта Тема: Поощрение и наказание в семье. Цель: Оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают детский сад, в понимании, что всякая насильственная мера чревата новым злом. Подготовила и провела: Педагог- психолог Лой В. Ю. […]

Рекомендации для родителей «Дети, которых не понимают взрослые»

Почему дети становятся беспокойными? Как вовремя обнаружить нарушения в состоянии ребенка и как реагировать на его упрямство и своеволие? Можно ли научить неусидчивого ребенка заниматься? Как сделать эту работу эффективной? Попытаемся ответить на эти вопросы, которые очень часто задают нам воспитатели, педагоги, родители. Суть дела в том, что нередко мы, взрослые, провоцируем ребенка на «плохое» […]

Рекомендации родителям «Семь правил наказания»

подготовила психолог Жилкибаева Д.Р. Наказание не должно вредить здоровью: ни физическому, ни психическому. Если есть сомнение: наказывать или не наказывать, то лучше не наказывать. Даже если уже поняли, что слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой «профилактики», никаких «на всякий случай»! За один раз — одно. даже если проступков совершенно необозримое множество, наказание может быть суровым, […]

Консультация для родителей «Каковы критерии психологической готовности ребенка к школе?»

К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления. Он должен знать: состав чисел первого десятка (из отдельных единиц и из двух меньших чисел); как получить число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду; цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, […]