Воспитатель
Дефектолог
Логопед
Медик
Методист
Музрук
Психолог
Учитель английского языка
Учитель казахского языка

Мой ребёнок меня не слушается. Учите ребёнка правильным поступкам (вопросы нравственного воспитания).

ГККП « Ясли – сад № 9» акимата г.Костанай отдел образования акимата г.Костанай Тренинг в рамках работы Консультативного пункта Тема: Мой ребёнок меня не слушается. Учите ребёнка правильным поступкам (вопросы нравственного воспитания). Цель: Организация эффективного сотрудничества педагогов с родителями, чьи дети не посещают детский сад посредством привлечения взрослых к совместной деятельности педагогами в детском саду. […]

Правильная осанка – основа здоровья.

ГККП « Ясли – сад № 9» акимата г.Костанай отдел образования акимата г.Костанай Семинар – практикум в рамках Консультативного пункта Тема: Правильная осанка – основа здоровья. Цель: Оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают ДО, по вопросам развития и оздоровления ребенка дошкольного возраста: в формировании правильной осанки и профилактики её нарушений Подготовили […]

Играем пальчиками

ГККП « Ясли – сад № 9» акимата г.Костанай отдел образования акимата г.Костанай Тренинг в рамках работы Консультативного пункта Тема: Играем пальчиками. Цель: Оказание консультативной и практической помощи родителям, чьи дети не посещают детский сад, по вопросам развития речи и подготовки руки к письму. Подготовила и провела: дефектолог: Лящук А.Н. Октябрь 2018 г. Многие из […]

«Круглый стол» в рамках работы Консультативного пункта

ГККП «Ясли – сад № 9 акимата г. Костаная отдела образования акимата г. Костаная» Тема: Чему и как научить ребёнка до школы. Цель: Организация помощи родителям, чьи дети не посещают детский сад, в виде практического совета. Вызвать у родителей желание беседовать и принимать помощь практических педагогов дошкольного образования. Подготовила и провеламетодист Лебедева Л.А. Сентябрь 2018г. […]

ПЛАН РАБОТЫ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА 2018–2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Организационный этап. Корректировка банка семей микрорайона, имеющих детей раннего и младшего дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учрежденияОтв. Евмушкова И. В., Земба О.Н. — сентябрь – октябрь. Оформление и распространение пригласительных билетов для участия в совместных мероприятиях.Отв., воспитатели в течение года. Разработка эскизов, составление и распространение рекламных буклетов, листовок о деятельности детского сада, размещение информации […]

Латинский алфавит в казахском языке

учитель казахского языка Итемгенова С.Т. Глава государства Н.А.Назарбаев в статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» отметил о необходимости внедрения функционирования латинской графики с 2025 года. Для ознакомления с системой перехода на латиницу провели Час латинского алфавита «Латинский алфавит – перспектива будущего» с участием детей и родителей. Участие приняли дети и родители. Дети познакомились с […]

Дамытушы ойындарды оқу-тәрбие жұмыстарында қолдану.

Баланың мектептегі оқу бағдарламасын жете меңгеруі үшін көп біліп қана қоймай, сонымен қатар оған бір ізді, айғақты ойлау, аңғара білу, ақылмен зерделеу де қажет. Бала сабақта болмасын, не күнделікті өмірде ойындық мақсаттарға қол жеткізгенде аса жоғары ойлау белсенділігін дамытады. Мектеп жасына дейінгі кезеңде ойынның бала өмірінде алар маңызы ерекше. Баланың ойынға деген қажеттілігі мектепте оқып […]

Советы родителям, чьи дети изучают английский язык

Изучение английского языка в дошкольном возрасте не только стимулирует развитие общих речевых способностей ребёнка, но и закладывает фундамент для успешного общения на иностранном языке в будущем. Многие родители ошибочно считают, что всё, что даётся детям на занятиях по английскому языку в детском саду несерьёзно, якобы серьёзное изучение языка начнётся в школе, когда дети будут читать […]

Рекомендации для родителей «Дети, которых не понимают взрослые»

Почему дети становятся беспокойными? Как вовремя обнаружить нарушения в состоянии ребенка и как реагировать на его упрямство и своеволие? Можно ли научить неусидчивого ребенка заниматься? Как сделать эту работу эффективной? Попытаемся ответить на эти вопросы, которые очень часто задают нам воспитатели, педагоги, родители. Суть дела в том, что нередко мы, взрослые, провоцируем ребенка на «плохое» […]

Рекомендации родителям «Семь правил наказания»

подготовила психолог Жилкибаева Д.Р. Наказание не должно вредить здоровью: ни физическому, ни психическому. Если есть сомнение: наказывать или не наказывать, то лучше не наказывать. Даже если уже поняли, что слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой «профилактики», никаких «на всякий случай»! За один раз — одно. даже если проступков совершенно необозримое множество, наказание может быть суровым, […]